In den Monaten November bis Februar waren mehrere Wochen lang wissenschaftliche Mitarbeiterinnen der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg am FLG. Zwei 8. und eine 5. Klasse nahmen an einer wissenschaftlichen Studie zum Thema Kommasetzung teil, einem Kompetenzbereich, der auch im Bildungsplan dieser Klassenstufen eine Rolle spielt. Dabei durchliefen die Klassen einen Prätest, woraufhin sie in mehreren Unterrichtsstunden Tutorials an Tablets anschauten und dazu Aufgaben erledigten. Ein Abschlusstest und einige Einzelinterviews sollen nun der PH Ludwigsburg dabei helfen Folgendes herauszufinden: Auf welche Art und Weise kann Kommasetzung am besten vermittelt werden? Wir freuen uns, dass die Klassen so gewissenhaft gearbeitet und die Wissenschaft damit unterstützt haben.
