Exkursion

Als unser WBS-Lehrer Herr Hornung nach unserer Unterrichtseinheit zum Thema EU einen Besuch der EZB (Europäische Zentralbank) in Frankfurt vorschlug, waren wir alle Feuer und Flamme.

Der Geschichtskurs verbrachte den gesamten Freitag, 11.7., in der Universitätsstadt Heidelberg. Mit der Bahn pünktlich angereist, nahmen die 13 Schülerinnen an einem Workshop im Sinti-und-Roma-Zentrum teil. Schwerpunkt war die NS-Zeit, vermittelt über „Geschichtskoffer“ und aufgezogen an Biografien von Betroffenen. Auch der Fokus darauf, wie die Menschen mit solch einer Verfolgungsgeschichte später ihr Leben gestalten, wurde von den Schülerinnen aufbereitet.

Nach über einem halben Jahr voller Vorfreude war es am 11. Januar endlich so weit: 

Unsere Skiexkursion begann! Das Ziel war Gerlos im Zillertal. Begleitet wurden wir von Frau Johannes und Herrn Bührdel. Nach einer entspannten Busfahrt erreichten wir unsere gemütliche Hütte, die wir ganz für uns alleine hatten und die von einer herrlichen Schneelandschaft und Bergen umgeben war. Schnell war klar: Diese Woche würde großartig werden!

Am 16. Januar 2025 hatte der Kunst LK die spannende Gelegenheit, das ZKM in Karlsruhe zu besuchen und einen Cyanotypie - Workshop zu erleben. Bereits zu Beginn des Tages waren wir alle neugierig, was uns erwarten würde. Im Workshop lernten wir alle die Technik der Cyanotypie kennen, die im 19 Jahrhundert von Sir John Herschel entwickelt wurde. Diese analoge fotografische Technik nutzt eine spezielle chemische Lösung, die bei Sonneneinstrahlung eine tiefblaue Farbe annimmt.

Am 25.09.24 haben wir (der 12er BK-Basiskurs) unter der Leitung von Frau Weise eine Exkursion in die Weissenhofsiedlung nach Stuttgart unternommen. Dort erhielten wir zunächst eine Führung durch das Haus von Le Corbusier und anschließend einen Rundgang durch die Siedlung. Dabei sahen wir uns das Behrens Haus mit der einladenden Terrasse sowie das Hans-Scharoun-Haus an. Besonders an letzterem Haus ist die Farbgebung des Architekten, welche die Wohnung mit dem anliegenden Garten optisch verbinden soll.

Am 28. Januar erlebten 120 Schüler*innen der 5. und 6. Klassen ein außergewöhnliches kulturelles Ereignis: Sie besuchten die Aufführung von Wolfgang Amadeus Mozarts Meisterwerk „Die Zauberflöte" in der Stuttgarter Oper. Begleitet wurden sie dabei von der Musikfachschaft, Lehrkräften und einigen Eltern.

Frankfurt als Sitz wichtiger Institutionen des Finanzmarkts sowie einer der wichtigsten deutschen Tageszeitungen, der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ), war das Ziel der beiden Wirtschaftskurse in der J1 und der J2 am Mittwoch, den 7.2.2024 .

Während die J2 begleitet von Herrn Eiberger und Herrn Kassim im Deutschen Geldmuseum einem informativen Vortrag zur Geldpolitik im Euroraum lauschten, war der J1-Kurs im FAZ-Tower, wo die Schüler*innen unter anderem den Blattmachern zuschauen konnten, die gerade dabei waren, die Zeitung des Donnerstags zusammenzustellen.

Am Dienstag den 14.3. trafen sich die 10ten Klassen früh am Morgen an der Buswendeplatte des FLG. Das Ziel: die französische Stadt Straßburg und das Europaparlament. Nach angenehmer Busfahrt kamen wir noch am Vormittag am Europaparlament an. Nachdem wir die Einlasskontrolle passiert hatten, wurden wir von Herrn Heyer vom Besucherdienst empfangen. Nach einem Gruppenfoto vor den Flaggen der Mitgliedsländer der Europäischen Union erläuterte er uns in einem Kurzvortrag die wichtigsten Informationen zum Europaparlament. So erfuhren wir z.B.

In freudiger Erwartung und bei herbstlichen 4°C Außentemperatur trafen sich die Latein-Schülerinnen und -Schüler der Klassen 7 und 9 am 22. September 2022 gegen 07:30 Uhr am Bahnhof in Asperg. Mit der Bahn ging es weiter über Ludwigsburg und Tübingen, bis wir gegen 10 Uhr vormittags bei strahlendem Sonnenschein und pünktlich in Hechingen ankamen.

An drei Tagen haben alle Schüler‘*innen der Klassen 9 und 10, sowie interessierte Schüler*innen der Klassen 7, 8 und 11 die Möglichkeit erhalten, sich über Chancen und Notwendigkeit von digitalen Kompetenzen in der Berufswelt zu informieren und sich begeistern zu lassen, die Digitalisierung zukünftig mitzugestalten.